Opcja podstawowa:
Młody człowiek dostaje planszę „Moja szkoła” (strona A) oraz zestaw cegiełek z żółtą lub zieloną ramką (ewentualnie białych), którymi może wypełnić kontur.

Cegiełki z żółtą ramką zawierają zdania dotyczące szkoły, które związane są z trudnościami i/lub przykrymi przeżyciami.

Cegiełki z zieloną ramką, to szereg pozytywnych stwierdzeń na temat tego, co w szkole jest ok.

Młody człowiek czyta kolejno wszystkie zdania z obu kategorii, a te, z którymi się zgadza umieszcza na karcie “MOJA SZKOŁA”, w miejscu okien i drzwi (jeśli okienek na cegiełki jest za mało może układać je w innych miejscach).

Opcja dodatkowa:
W opcji dodatkowej mamy do wykorzystania planszę „Moja szkoła” wersja B. Znajduje się na niej przekrój szkoły wraz z postaciami uczniów w bardzo różnych sytuacjach. Możemy rozmawiać z dziećmi o tym, co się dzieje w szkole, gdzie widzą siebie na tej ilustracji, jak radzą sobie w różnych sytuacjach itp. Ogranicza nas tylko wyobraźnia.