Ten wpis dotyczy regulacji emocji u dzieci w wieku przedszkolnym (z dopiskiem, że u starszych też może zadziałać).
W momentach kiedy swobodna aktywność dzieci jest ograniczona duża część rodziców skarży się, że ich dzieci: są niespokojne, nie mogą usiedzieć na miejsc, są drażliwe, mają problemy z apetytem (jedzą ciągle lub nasila się wybiórczość pokarmowa) itp.