-
Jak uczyć dzieci rozwiązywania konfliktów? – prezent
Konflikt to sytuacja, w której doświadczamy zderzenia interesów, potrzeb, wartości, dążeń dwóch osób. To sytuacja, w której dwie osoby chcą czegoś innego lub w inny sposób (a przynajmniej tak im się wydaje). Konflikty są nieodłączną częścią życia, a umiejętność rozwiązywania ich ma ogromne znaczenie dla jakości…
-
“Łagodna dyscyplina” – recenzja książki
Rodzice mają zazwyczaj bardzo mało wolnego czasu. Obowiązki związane z domem, pracą, dziećmi… Jeszcze mniej czasu mają go rodzice tak zwanych „dzieci problemowych”. Bo kiedy się relaksować, gdy w domu kłótnie, trzaskanie drzwiami czy płacz? Taki rodzic potrzebuje niczego innego…
-
Rodzicielska ciekawość
Ciekawość. To pierwszy element rodzicielskiego niezbędnika. To coś co rodzic może dać dziecku w każdej sytuacji. Nawet wtedy, gdy nie ma pojęcia co się dzieje i jak pomóc dziecku. Osobiście myślę, że szczególnie wtedy. Pisząc ciekawość mam na myśli szczere zainteresowanie tym, co dziecko przeżywa, co myśli, jak…
-
Dziecięca perspektywa
Z pewnych duńskich badań przeprowadzonych w przedszkolach wynika, że dzieci, w swoich relacjach z dorosłymi, przez większość czasu (80%) czują się ganione i krytykowane. Zdecydowane inna jest opinia dorosłych, którzy szacują czas poświęcony krytykowaniu na jedyne 20% (żródło: Jesper Juul, Agresja- nowe tabu).…
-
Nastolatek a depresja
Depresja dzieci i młodzieży wydaje się problemem, który w ostatnim czasie przybiera na sile. Czy tak jest? – nie wiem. Wiem jednak, że za rzadko przypisuje się jej rangę “prawdziwej” choroby, a zbyt często rozpatruje w kategoriach lenistwa, kaprysu, złej woli, czy braku motywacji młodego…
-
Kim będziesz jak będziesz dorosły?
Kim chcesz zostać w przyszłości? Co chcesz robić jak będziesz duży? Gdzie chcesz pracować jak dorośniesz? Gdyby nasze dzieci dostawały złotówkę za każde tego typu pytanie, na pewno szybko byłoby je stać na wypasioną konsole czy deskorolkę. Odpowiedzi na to pytanie padają przeróżne.…
-
Czego o emocjach warto uczyć dzieci?
Dużo mówi się ostatnio o emocjach. O ich akceptacji. O nazywaniu emocji. O rozwijaniu u dzieci inteligencji emocjonalnej. O tym by dziecku emocje nazywać. Uczyć je rozpoznawać. By pozwalać mu je okazywać. By wspierać ich regulację. Mnóstwo jest także książeczek o emocjach. Dla młodszych i starszych. Sama…
-
Weź wyluzuj…
„Nie można!”, „Nie rób”, „Nie dotykaj!”, „Nie marudź”, „Nie wygłupiaj się”, „Pośpiesz się!” „Uspokój się!”, „Wyprostuj się”, „Dostosuj się”, „Ciszej!”, „Szybciej!”, „Spokój!”, „Zostaw!”, „Przestań!”…. Rodzicu! Weź wyluzuj! Zamiast być przynudzającym strażnikiem moralności, poprawności…
-
Pięć kroków oswajania lęku
Dziecięce lęki najtrudniej jest przyjąć. Podobnie jak trudno nam przyjąć własne. Gdy tylko na horyzoncie naszego umysłu pojawia się lęk, natychmiast pojawia się też przemożna chęć pozbycia się go. Przed przyjęciem lęku powstrzymuje nas obawa przed tym, że jeśli…
-
Jak przetrwać w domu z przedszkolakiem? – regulacja emocji przez ruch
Ten wpis dotyczy regulacji emocji u dzieci w wieku przedszkolnym (z dopiskiem, że u starszych też może zadziałać). W momentach kiedy swobodna aktywność dzieci jest ograniczona duża część rodziców skarży się, że ich dzieci: są niespokojne, nie mogą usiedzieć na miejsc, są drażliwe, mają…