Część 1 “Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych”:
przemoc, niepełnosprawność, odrzucenie, przegrana, oskarżenie i kradzież, wagary, urodziny, uzależnienie, śmierć, bezpieczeństwo, szantaż, głód-bieda, zapominanie, niszczenie, podsłuchiwanie-donosicielstwo, samopoczucie, czas-spóźnienie, sprawdzian, w klasie, przerwa.
Część 2: “Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach w domu i relacjach w rodzinie”:
relacje, zdrowie, bezpieczeństwo, porządki, sytuacje zadaniowe.
Część 3: “Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach w przestrzeni publicznej”:
sklep, autobus, ulica, fryzjer, kino.